Felix Klein

Programa de Actualización para
la Apropiación de los Cuadernos
de Matemática Rural Multigrado

Sobre el Programa

Los módulos para la enseñanza y el aprendizaje de la asignatura de Matemática constituyen un material de apoyo para la labor docente en aulas multigrado. Estos han sido ordenados de acuerdo con las Bases Curriculares de Educación Básica, para facilitar la organización de las clases y la integración que resulta necesaria en una realidad donde estudiantes de diferentes cursos comparten sus experiencias de aprendizajes y la o el docente, se enfrenta al desafío de gestionar diversas acciones de enseñanza, simultáneamente.

Este programa busca fortalecer las competencias disciplinares y didácticas de las y los docentes para la implementación efectiva de los Módulos Multigrado de Matemática en Escuelas Rurales Multigrado, a través de seminarios, talleres y jornadas de actualización.

Objetivo del programa

Proveer herramientas didácticas y estrategias de enseñanza innovadoras que permitan a los docentes fortalecer sus competencias disciplinares y didácticas, para asegurar la implementación efectiva de los Módulos de Matemática en Escuelas Rurales Multigrado y, con ello, promover el logro de los aprendizajes de sus estudiantes.

Perfil del participante

Docentes de Escuelas Rurales Multigrado de todo el país, que atienden a estudiantes desde 1° básico a 6° básico.

Modalidad

Modalidad

E-learning en sesiones Sincrónicas y Asincrónicas

horario

Horas

44 cronológicas


Inicia

05/08/2021


Termina

26/11/2021

Contenidos del Programa

Principios didácticos generales para abordar los procesos de planificación, gestión de aula y evaluación de la enseñanza de los temas tratados en los Módulos Multigrado de Matemática, módulo tendrá un taller de apropiación de los contenidos y una jornada de actualización de conceptos en donde se abordarán en conjunto los desafíos que se presentan a nivel local en cada escuela

Jornada de actualización 1
Miércoles 25 agosto de 2021

Taller de apropiación 1
Miércoles 1 de septiembre de 2021

Jornada de actualización 2
Miércoles 22 de septiembre de 2021

Taller de apropiación 2
Miercoles 29 de septiembre de 2021

Jornada de actualización 3
Miércoles 6 de octubre de 2021

Taller de apropiación 3
Miércoles 13 de octubre de 2021

Jornada de actualización 4
Miércoles 27 de octubre de 2021

Taller de apropiación 4
Miércoles 3 de noviembre de 2021

Jornada de actualización 5
Miércoles 10 de noviembre de 2021

Taller de apropiación 5
Asincrónico miércoles 17 de noviembre 1021

Jornada de actualización 6
Miércoles 24 de noviembre de 2021

Taller de apropiación 6
Asincrónico entre el 01 de diciembre de 2021

Seminarios nacionales

05 de agosto de 2021 - 16:00 horas

Seminario Nacional 1

Trabajando con los Cuadernos de Matemáticas en Escuelas Rurales Multigrado: Desarrollo de habilidades del Pensamiento Geométrico.

Miércoles 08 septiembre de 2021 - 16:00 horas

Seminario Nacional 2

Trabajando con los Cuadernos de Matemáticas en Escuelas Rurales Multigrado: Desarrollo de las habilidades de Modelar y Resolver Problemas Aritméticos

Miércoles 20 de octubre de 2021 - 16:00 horas

Seminario Nacional 3

Compartiendo experiencias de buenas prácticas con los Módulos Multigrado de Matemáticas: En torno a la enseñanza de la medición de magnitudes.

Miércoles 09 diciembre de 2021 - 16:00 horas

Seminario Nacional 4

Reflexión en torno a la implementación de los Cuadernos de Matemáticas Multigrado: logros y desafíos.

Equipo Felix Klein

Lorena Espinoza

Directora Centro Felix Klein
Doctora en Didáctica de las Matemáticas de la Universitat Autònoma de Barcelona, España. Profesora de Estado en Matemática y computación, Universidad de Santiago.

Joaquin Barbe

Subdirector Ejecutivo Centro Felix Klein.
Doctor en Física, Facultat de Ciències. Departament de Física. Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, España.

Relatores y Tutores

Alfredo Carrasco Henríquez

Profesor de Estado en Matemática y Computación, Universidad de Santiago. Chile.

Felipe Marquez Salinas

Magister en Educación, Mención Evaluación de Aprendizaje, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Profesor de Estado en Física y Matemáticas. Universidad de Santiago de Chile.

Metodología

Desarrollo de actividades colaborativas que permiten comprender la implementación de los Cuadernos de Matemática en aulas multigrado.

Trabajo individual de las y los participantes.

Talleres de estudio de los Cuadernos de Matemática.

Modelamiento de microprácticas en aulas multigrado.

Talleres de reflexión en torno a la implementación de los cuadernos gestionada por las y los docentes.

Duración del programa

Fecha de inicio: 18 de agosto de 2021
Fecha de término: Primera semana de diciembre
Modalidad: E-learning, con sesiones sincrónicas y asincrónicas
Duración: 44 horas